Ante los desafíos que vive actualmente el sector industrial de la frontera, el Tecnológico de Monterrey apuesta por la formación de talento, el emprendimiento y la vinculación con empresas como herramientas para fortalecer la economía local y preparar a las nuevas generaciones para liderar la transformación productiva de la región.
Así lo señaló Judith Marcela Soto Moreno, directora general del Tecnológico de Monterrey campus Ciudad Juárez, durante el lanzamiento del capítulo femenil “BNI Soberanas”, realizado en las instalaciones de la institución.
La directiva explicó que desde hace cuatro años el campus ha fortalecido su relación con organismos empresariales, entre ellos Business Network International (BNI), organización que actualmente mantiene cuatro capítulos activos dentro del Tec y que ahora suma uno más enfocado en mujeres empresarias.
“Estamos impulsando muy fuerte la vinculación del campus con diferentes organismos. Vemos en BNI una excelente plataforma para apoyar el desarrollo de empresas a través de relaciones de confianza y colaboración”, expresó.
Soto Moreno destacó que el Tecnológico de Monterrey tiene entre sus principales objetivos fomentar la creación y consolidación de empresas que contribuyan al desarrollo de las comunidades donde opera.
“En nuestro ADN está la creación de empresas que sean importantes para apoyar el desarrollo de las personas y de las comunidades. Por eso buscamos que nuestros estudiantes convivan dentro de ecosistemas empresariales reales”, indicó.
Respecto a la situación que atraviesa actualmente la industria manufacturera en Ciudad Juárez, la directora reconoció que existe preocupación por la pérdida de empleos y los cambios en el entorno económico global, aunque consideró que también representa una oportunidad para evolucionar hacia modelos productivos de mayor valor agregado.
“Nos preocupa, igual que a todos los que vivimos en Juárez, pero más que preocuparnos nos ocupa. Tenemos que ver esto como una gran oportunidad y preguntarnos cuál será nuestra aportación para resolverlo”, afirmó.
Añadió que la universidad trabaja para formar profesionistas capaces de responder a las nuevas necesidades de la industria, especialmente en áreas relacionadas con la innovación tecnológica y la inteligencia artificial.
“El mundo de los negocios está cambiando de manera acelerada. Nosotros tenemos la responsabilidad de aportar los talentos que las empresas necesitan para enfrentar estas nuevas problemáticas”, señaló.
La directora resaltó que la visión de largo plazo para Ciudad Juárez debe enfocarse en transitar de una economía basada únicamente en la manufactura hacia una donde el conocimiento, la innovación y la generación de soluciones tengan un papel cada vez más relevante.
“Precisamente lo que estamos buscando es desarrollar el talento que permita fortalecer esa evolución hacia actividades de mayor valor agregado”, comentó.Uno de los programas que ejemplifican este modelo es el de estancias profesionales internacionales, mediante el cual estudiantes de últimos semestres trabajan directamente en proyectos estratégicos dentro de empresas nacionales e internacionales.
Actualmente, alumnos del campus participan en compañías ubicadas en Texas, California y Arizona, así como en corporaciones con presencia global.
Soto Moreno explicó que durante estas estancias los estudiantes asumen responsabilidades concretas relacionadas con productos, procesos o problemáticas empresariales reales.
“Hemos visto resultados increíbles, desde ahorros superiores a los 300 mil dólares para algunas compañías hasta el desarrollo de nuevos materiales, procesos y productos”, destacó.
Como ejemplo, mencionó proyectos realizados en empresas del sector médico y alimentario, donde estudiantes del Tec han contribuido al desarrollo de innovaciones que posteriormente han sido adoptadas por clientes internacionales.
Además, señaló que el acompañamiento de profesores especialistas permite que las empresas reciban no solo ideas frescas de los jóvenes, sino también el respaldo académico y técnico de expertos.
“Es un trabajo integral. Los alumnos aportan creatividad y nuevas perspectivas, mientras que los profesores brindan experiencia y conocimiento especializado para garantizar resultados”, puntualizó.
